معلم

با سلام و احترام...
مهسا محمدی هستم.
آموزگار و دارای مدرک کارشناسی علوم تربیتی و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی.
این وبلاگ را برای تبادل اطلاعات موضوعات روز کشورمان ایجاد کرده ام.
امید است با نظرات سازنده شما بزرگواران، گامی هر چند کوچک در این راه بردارم.
با سپاس از حضور شما

معلم...

ماه کنعانی من...

من یقین دارم...

 یک روز می افتد؛

آن اتفاق خوب را می گویم...

من به افتادنی که برخاستن توست، ایمان دارم...

هر لحظه، هر روز، هر جمعه

<< اللهم عجل لولیک الفرج >>

موضوعات مرتبط: واگویه های انتظار

معلم...

ای لیلة القدر علی آخر چرا گشتی سحر؟ ای راحت جان علی آخر چرا کردی سفر؟هجران تو آتش زده بر قلب زار مرتضی  یا تو بکن ترک سفر یا با خودت من را ببر...((ایام سوگواری حضرت فاطمه زهرا(س) تسلیت باد))برچسب‌ها: ایام فاطمیه , شهادت حضرت فاطمه , س معلم...ادامه مطلب

زنگ هنر -کلاژ برگ زنگ هنر - رنگ آمیزی کاردستی دانش آموزان خلاق و با سلیقه ام موضوعات مرتبط: نقاشی و کاردستیبرچسب‌ها: هنر , کلاژبرگ , رنگ آمیزی , کاردستی معلم...ادامه مطلب

معلم...

معلم...

تواضع و فروتنی با دیگران در هر محیطی عامل مهمی برای آرامش و بهترشدن روابط افراد با یکدیگر است. مدرسه نیز به مثابه یک جامعه کوچک می تواند نقش مهمی در این امر مهم داشته باشد. افرادی که در مدرسه نقشی را به عهده دارند اعم از کارکنان یا دانش آموزان و حتی اولیای دانش آموزان هر یک به نوبه خود برای تقویت این موضوع می توانند تلاش کنند. برای پرورش ارزشهای اخلاقی و رعایت ادب در مدرسه، باید آموزشهای مناسبی در نظر گرفته شود. معلمان و عوامل اجرایی مدرسه، به عنوان الگوی دانش آموزان نقش بسیار مهمی را در این حوزه می توانند ایفا کنند. آموزش ابتدا باید برای این افراد باشد و سپس دانش آموزان. اگر عومل مدرسه، خود به این ویژگی ها زیبنده نباشند، چطور می توانند به دانش آموزان آموز های اخلاقی بدهند و رفتار آنان را تصحیح نمایند؟ بدون شک این امر امکانپذیر نیست مگر ابتدا خودسازی در الگوهای دانش اموزان صورت بگیرد و آنها با مشاهده الگوی خود در مدرسه، تلاش کنند که مانند الگویشان خوش خلق و با ادب باشند. برای تقویت ارزشهای اخلاقی در مدرسه می توان از روشهای مختلفی استفاده نمود که به چند مورد آن اشاره می کنیم: تعليم و تربيت اخلاقي محدود به کلاس درس نيست و اين ارزشها بايد از مرز کلاس عبور کرده به زمين بازي ، سالن اجتماعات ، ناهار خوري ، دفتر مدرسه و حتي اتوبوس راه يابد و از آنجا به خانه و جامعه ي کلي گسترش پيدا کند . معلم...ادامه مطلب

افراد در مدرسه با همنوعان و همسالان خود تعامل دارند. برای تعامل و رابطه متقابل صحیح باید اصولی را رعایت کرد که از جمله آن می توان به احترام و تحمل افکار و عقاید دیگران اشاره نمود. یکی از وظایف مهم مدارس ما، ایجاد روحیه و فرهنگ تعامل پذیری با یکدیگر و تحمل افکار و اعتقادات دیگران می باشد، امری مهم که بدون همکاری معلمان، دانش آموزان و حتی اولیا امکان پذیر نخواهد بود. معلمان و اولیا باید تمام تلاش خود را بکار بندند تا این فرهنگ را در دانش آموزان و محیط آموزشی فراهم سازند. اگر این ویژگی در دانش آموزان ما وجود نداشته باشد، آنان افرادی خود رای و تک رو خواهند بود که هرگز توانایی تحمل افکار و عقاید متفاوت با خود را نخواهند داشت و این تضاد در سطح مدرسه باعث ایجاد شکاف در میان دانش آموزان و در سطح جام معلم...ادامه مطلب

برنامه ریزی و انجام فعالیت های راهنمایی و مشاوره در مدرسه به منظور ارتقای سطح سلامت روان دانش آموزان و تلاش برای حل و پیشگیری از مشکلات روانی _ رفتاری و تحصیلی آنان برنامه ریزی به منظور افزایش آگاهی کارکنان مدرسه، اولیاء و دانش آموزان از برنامه های راهنمایی و مشاوره و فراهم نمودن زمینه مشارکت برنامه ریزی به منظور شناسایی دانش آموزان در معرض خطر و ارائه خدمات تخصصی به آنان و در صورت نیاز ارجاع آنان به هسته ها و مراکز مشاوره و خدمات روان شناختی آموزش و پرورش انجام آزمون های روان شناختی و استفاده از نتایج آنها با ترسیم نیم رخ روانی - رفتاری و تحصیلی دانش آموزان برای ارائه خدمات مشورتی به آنان ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره شغلی به دانش آموزان برای طرح ریزی شغلی با استفاده از روش ها و ابزارهای م معلم...ادامه مطلب

همیشه در ردیف های جلو بنشینید. نگاه کردن به چشمان دیگران را تمرین کنید. عدم نگاه کردن به دیگران دو معنا دارد؛ _ احساس ضعف و ناتوانی در برابر او _ احساس گناه در برابر او سرعت راه رفتنتان را تند کنید. حرکات بدن نتیجه واکنش ذهن است. آدمها معلم...ادامه مطلب